PK: Pyjamadag.

PK: Pyjamadag. Bednet zorgt ervoor dat kinderen die lange tijd of regelmatig niet naar school kunnen wegens ziekte, van thuis uit live de les kunnen volgen in hun eigen klas. Zo blijven ze mee met de leerstof en blijven ze

Lees meer

K1: Kleuren.

K1: Kleuren. We maakten deze week kennis met het kleurenmonster.  Die leert ons over de kleuren en over gevoelens. Blij, verdrietig, boos, …. Klik voor foto’s.

Lees meer

De Straal Flandrien 2021.

De Straal Flandrien 2021.    De actie ‘helm op, fluo top’ loopt ten einde. Dat is een project waarmee basisscholen hun leerlingen kunnen stimuleren om ook tijdens de donkere maanden te voet of met de fiets naar school te komen. Door

Lees meer

PK: Ballonnen.

PK: Ballonnen. Tijdens de vriendschapsweek worden wij uitgedaagd om veel samen te spelen. Samen spelen, samen delen. Dat is nog steeds de strijdkreet in onze klas. In dit bewegingsspel worden we gestimuleerd om samen de ballonnen omhoog te houden. ” Wie kan

Lees meer

PK: Vriendschapsweek met carnaval als afsluiter.

PK: Vriendschapsweek met carnaval als afsluiter. De Hopla-koffer stimuleert de emotionele ontwikkeling van peuters (2 tot 4 jaar) vanuit het CEGO-concept. De Hopla-personages (Hopla, Nina, Lola en Onki) van Bert Smets vormen een drager voor de basisgevoelens bang-boos-blij-verdrietig. Emoties die

Lees meer

Poëzieweek.

Poëzieweek. Wij deden mee aan de poëzieweek. Op de speelplaats konden de leerlingen halve gedichten bij elkaar zoeken, de kleuters konden dat met rijmplaatjes. Er werden rijmende raadsels opgelost. Allerlei soorten gedichten kwamen aan bod. Dat gebeurde ook al in

Lees meer

K3: Trotsdoos.

K3: Trotsdoos. Voor het leesfeest kwam Boekenmonster eens kijken naar onze trotsdozen. Wie had er iets nieuws ingestoken waarover hij/zij wou vertellen. Sommige kinderen steken er foto’s in, bv. van een groot knutselwerk of van een sneeuwman die ze gemaakt

Lees meer